Por Franz
Kafka
"El egoísmo de
los padres –pues eso es en realidad lo que llaman sentimiento paternal- no
tiene límites. Desde el punto de vista de la educación, el amor de los padres,
por grande que sea, es más egoísta que el amor de un educador pagado, por
pequeño que sea. Y no puede ser de otra manera. Al fin y al cabo, los padres no
tienen plena libertad frente a sus hijos, como la tienen los adultos frente a un
niño cualquiera, pues se trata de personas de su misma sangre, y, para
complicarlo todavía más, de la sangre de los dos progenitores.
Por ejemplo: cuando el padre (y con la madre pasa algo parecido) «educa», encuentra en el niño cosas que ya odiaba en sí mismo y no pudo superar, y cree poder superarlas ahora en la persona del niño, pues este, por su debilidad, le parece más manejable que él mismo; y por lo tanto, interviene con mano dura, sin esperar a que esa persona en formación se desarrolle por sí misma; o por ejemplo, advierte con sobresalto que al niño le falta algo que él considera una virtud suya, y que por lo tanto (¡por lo tanto!) no puede faltar en su familia (¡en su familia!), y entonces empieza a inculcárselo, hasta que al final lo consigue, o mejor dicho, no lo consigue, porque al inculcar la virtud destruye al niño… Ve en el niño sólo lo que ama, y se aferra a lo que ama, se rebaja a la condición de esclavo, lo devora de puro amor. Y esos son los dos instrumentos de educación de los padres, ambos fruto del egoísmo: la tiranía y la esclavitud en todos sus grados, una tiranía que puede expresarse con mucha ternura («¡Hazme caso, te lo digo yo, que soy tu madre!»), y una esclavitud que puede ser muy orgullosa («¡Eres mi hijo y por eso serás mi salvación!»), pero, al fin y al cabo, dos instrumentos de educación terribles, dos instrumentos de antieducación, perfectos para aplastar al niño contra el suelo del que procede".
Por ejemplo: cuando el padre (y con la madre pasa algo parecido) «educa», encuentra en el niño cosas que ya odiaba en sí mismo y no pudo superar, y cree poder superarlas ahora en la persona del niño, pues este, por su debilidad, le parece más manejable que él mismo; y por lo tanto, interviene con mano dura, sin esperar a que esa persona en formación se desarrolle por sí misma; o por ejemplo, advierte con sobresalto que al niño le falta algo que él considera una virtud suya, y que por lo tanto (¡por lo tanto!) no puede faltar en su familia (¡en su familia!), y entonces empieza a inculcárselo, hasta que al final lo consigue, o mejor dicho, no lo consigue, porque al inculcar la virtud destruye al niño… Ve en el niño sólo lo que ama, y se aferra a lo que ama, se rebaja a la condición de esclavo, lo devora de puro amor. Y esos son los dos instrumentos de educación de los padres, ambos fruto del egoísmo: la tiranía y la esclavitud en todos sus grados, una tiranía que puede expresarse con mucha ternura («¡Hazme caso, te lo digo yo, que soy tu madre!»), y una esclavitud que puede ser muy orgullosa («¡Eres mi hijo y por eso serás mi salvación!»), pero, al fin y al cabo, dos instrumentos de educación terribles, dos instrumentos de antieducación, perfectos para aplastar al niño contra el suelo del que procede".
De los Diarios de Franz Kafka
Que cada quien reflexione sobre este contenido y saque sus propias conclusiones...
Con cariño,
Con cariño,
MSc. Alfredo Zambrano G.
Orientador en Sexología
Fuente: Franz Kafka, Obras Completas, Tomo I, pág. 17. España: Editorial Aguilar.
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